SINOPSIS DEL LIBRO

Los trabajos que se reunen en este libro analizan la problematica de la conflictividad escolar intentando dar cuenta de dos dimensiones complementarias la secuencia de transformaciones que al menos desde la decada de 1980 fueron modificando progresiva e irreversiblemente las modalidades tradicionales de vinculacion entre actores de la comunidad escolar y las formas que asumen esos vinculos en la actualidad...Seguir leyendo