SINOPSIS DEL LIBRO

Este manual esta fundamentalmente dirigido a inspectores de educacion equipos directivos docentes y padres Un profundo conocimiento del funcionamiento del cerebro y de los procesos cognitivos resulta clave para disenar planes y tecnicas pedagogicas capaces de mejorar la calidad de los procesos educativos asi como de los resultados medidos en terminos de competencias Necesitamos conocer y mejorar las posibilidades reeducativas de los trastornos ...Seguir leyendo