Este libro intenta estudiar y analizar como transcurre el proceso de evaluacion y medicion del aprendizaje en las escuelas comunitarias e indigenas de la region del sureste mexicano con la intencion de determinar si los docentes involucrados en el proceso docente-educativo poseen la informacion y la formacion necesaria para ajustar el proceso de ensenanza a las necesidades de sus educandos y por ende impactar positivamente en el aprendizaje de es...