SINOPSIS DEL LIBRO

La obra desarrolla los marcos conceptual contextual curricular y organizativo de los procesos de ensenanza-aprendizaje en Educacion Infantil considerando el necesario abordaje de la planificacion y de la programacion de la metodologia y de la evaluacion en esta etapa tan decisiva El desarrollo de los temas se plantea de una manera amena y cercana incluyendo diferentes ejemplos practicos de utilidad y aplicacion directa en el aula...Seguir leyendo