Este texto presenta diferentes lecturas que tratan temáticas sugeridas por los mismos estudiantes, ya que el texto se ideó y monitoreó en una institución educativa bajo la metodología de Escuela Nueva. Por tanto los intereses y expectativas de lectura de los estudiantes se tuvieron en cuenta. Así pues, se presentan temáticas para abrir el horizonte cultural del niño o joven campesino, pues aprender una lengua extranjera no implica necesariamente ...