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Redes No. 2

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    Este número de la revista REDES tiene como propósito socializar algunas experiencias que se vienen adelantando en los diferentes programas de la Facultad de Educación de la Universidad Santiago de Cali y, además ofrecer un programa conceptual de lo que es una línea de investigación, las formas de implementación en un ámbito concreto que permite al profesorado reflexionar sobre las condiciones de posibilidad para la generación de cambios sociales a partir del trabajo con procesos de investigación. Todo ello, bajo la orientación de conocimientos que, agenciados a través de la didáctica, dan fundamento científico a la acción educativa.

    Atributos LU

    TítuloRedes No. 2
    AutorVarios autores
    Tabla de ContenidoEditorial

    Formación inicial del profesorado en leguas extrajeras ingles – francés, pedagogía e investigación
    Liliana Gómez Díaz

    Educación geográfica: definición de una línea de investigación
    Rodolfo Espinosa López

    ¿Por qué estudiar Química?
    Sandra Patricia Castro MSc

    Una mirada telescópica al programa de Licenciatura en Matemática bajo el tamiz, abril 2004 enero 2006
    Carlos Alberto Casas Figueroa

    Los Proyectos de investigación como estrategia de formación inicial y desarrollo profesional del profesorado
    Lucy Mar Bolaños Muñoz

    Humanidades y universidad
    Mario Germán Gil

    Ciencias de la Educación y didáctica: Hermenéutica de una relación culturalmente específica
    Armando Zambrano Leal

    La huella ambiental del hombre
    ¿Nos dirigimos hacia el calentamiento global?
    Carlos Alberto Bermeo Chaparro

    El texto escrito: un recurso educativo
    Carlos Alberto Aragón Bravo

    Reflexiones en torno al artículo de la resolución 1036 de abril de 2006 emanado del MEN
    Macarthur Gómez Obregón

    TipoRevista
    ISXN16926803-02
    Año de Edición2006
    Núm. Páginas0
    Peso (Físico)240
    Tamaño (Físico)21.5 x 28 cm

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