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Reflexiones sobre la Educación Superior en Colombia

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Reflexiones sobre la Educación Superior en Colombia
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La obra corresponde a la conferencia dictada por el autor en el año 2004 en Bucaramanga y pretende realizar un diagnóstico de la universidad colombiana en el contexto actual y proponer algunas estrategias para mejorar el sector de educación Superior en Colombia.La conferencia se inicia señalando algunos vacíos que presenta la universidad colombiana (Sección 1); continúa con una descripción del contexto de desarrollo en el nivel mundial, latinoamericano y colombiano (Sección 2).En la segunda parte se enumeran algunos problemas significativos de la educación superior en Colombia. En la tercera parte se formulan los principios sustantivos de la educación moderna. En la cuarta parte se plantea un plan de acción para Colombia que pueda contribuir a superar la situación y se presentan algunas conclusiones.La conferencia se inicia señalando algunos vacíos que presenta la universidad colombiana (Sección 1); continúa con una descripción del contexto de desarrollo en el nivel mundial, latinoamericano y colombiano (Sección 2).En la segunda parte se enumeran algunos problemas significativos de la educación superior en Colombia. En la tercera parte se formulan los principios sustantivos de la educación moderna. En la cuarta parte se plantea un plan de acción para Colombia que pueda contribuir a superar la situación y se presentan algunas conclusiones.En la segunda parte se enumeran algunos problemas significativos de la educación superior en Colombia. En la tercera parte se formulan los principios sustantivos de la educación moderna. En la cuarta parte se plantea un plan de acción para Colombia que pueda contribuir a superar la situación y se presentan algunas conclusiones.

Atributos LU

TítuloReflexiones sobre la Educación Superior en Colombia
AutorDarío Abad Arango
Tabla de ContenidoReflexiones sobre la educación superior en Colombia

Bases para una política de calidad en educación superior en Colombia

La calidad en la educación en Colombia

Reflexiones sobre la calidad en educación

Bases conceptuales para evaluar la calidad de la educación

Bases para un sistema de indicadores en educación superior

Modelos dinámicos de evaluación en instituciones de educación superior

Propuesta para implantar un observatorio de calidad en Educación Superior

El proceso de acreditación en Colombia

El sistema de acreditación en Colombia-Antecedentes, resultados, beneficios

El sistema de acreditación en Colombia-diez años de historia

Educación superior, globalización y postmodernidad
TipoLibro
ISXN9999999999208
Año de Edición2007
Núm. Páginas121
Peso (Físico)350
Tamaño (Físico)21.5 x 28 cm

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