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Temas VariosLibros ImpresosRenovación pedagógica y enseñanza de las ciencias Medio siglo de propuestas y experiencias escolares 18821936

SINOPSIS:

El tema central de este libro es la renovación de la enseñanza de las ciencias en la escuela primaria de España desde 1882, año de la creación del Museo Pedagógico Nacional, a 1936, fecha que constituye el final de una idea y de un proceso de modernización educativa que no sería recuperado, desde el olvido y la desmemoria forzada, hasta la década de los 70. Aún hoy los nombres de Ricardo Rubio, Francisco Quiroga, Edmundo Lozano, Enrique Rioja, Modesta Bargalló, Margarita Comas, Vicente Valls o Rosa Sensat, entre otros, siguen siendo desconocidos, ignorados por muchos de los que dedican su vida profesional al mismo campo académico que los citados. Como lo siguen siendo, por fortuna cada vez menos, las instituciones Museo Pedagógico Nacional, Escuela de Estudios Superiores del Magisterio, junta para ampliación de estudios en las que se formaron, y los ideales que las promovieron. En este sentido, este libro, al hacer la genealogía de la construcción disciplinar de las ciencias en la enseñanza primaria, puede ser, en cuanto a su enfoque, metodología y fuentes, un buen ejemplo que se ha de seguir en el estudio de la historia de otras materias o disciplinas escolares durante el periodo indicado.

Características:

Atributos LU
Año de Edición
2001
Descatalogado
SI
Tipo
Libro
Autor
José Mariano Bernal Martínez
ISXN
9788470309946
Idioma
Español
Núm. Páginas
318
Peso (Físico)
410
Tamaño (Físico)
13.5 x 21
Título
Renovación pedagógica y enseñanza de las ciencias. Medio siglo de propuestas y experiencias escolares (1882-1936)
Botón empaque navideño
ISBN: 9788470309946
Referencia: 20382

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