El término "Estado fallido" se usa para referirse a una nación que no ha logrado superar conflictos básicos, y, por ende, ha sido incapaz de alcanzar las características propias de un Estado consolidado, como por ejemplo el monopolio de la fuerza, la provisión de servicios fundamentales o la unificación de su población bajo ideas básicas de ciudadanía. El término se usó para referirse a Colombia durante los tristemente célebres años 90 y, aún hoy, su estigma pesa sobre nuestro país y sus intentos de superar viejos conflictos. Algo similar pasa con la psicología en Colombia, y por extensión, en Latinoamérica. Si se mira con afán crítico la situación de la docencia, la publicación y la evaluación en nuestra disciplina, se encuentra que en vez de un núcleo unificado de conocimiento, existe una dispersión gigantesca en términos de métodos y teorías. Esto es en parte el resultado de la forma en que se ha consolidado la psicología en el país en las últimas décadas: en el afán de lograr la paz, después de las guerras fratricidas de los setenta, la psicología colombiana contemporánea aceptó que no había un núcleo fundacional de la disciplina. En vez de asumir que diversas perspectivas deberían ser parte de ese núcleo disciplinar, se aceptó que un estudiante se especializara desde muy temprano en una de esas perspectivas