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Revista de Estudios Sociales No. 40. Psicología y Cultura

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    Revista de Estudios Sociales No. 40. Psicología y Cultura
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    La Revista de Estudios Sociales (RES) es una publicación cuatrimestral creada en 1998 por la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de los Andes y la Fundación Social. Su objetivo es contribuir a la difusión de las investigaciones, los análisis y las opiniones que sobre los problemas sociales elabore la comunidad académica nacional e internacional, además de otros sectores de la sociedad que merecen ser conocidos por la opinión pública.De esta manera, la Revista busca ampliar el campo del conocimiento en materias que contribuyen a entender mejor la realidad más inmediata y a mejorar las condiciones de vida de la población.La estructura de la Revista contempla seis secciones, a saber: La Presentación contextualiza y da forma al respectivo número, además de destacar aspectos particulares que merecen la atención de los lectores, el Dossier integra un conjunto de versiones sobre un problema o tema específico en un contexto general, al presentar avances o resultados de investigaciones científicas sobre la base de una perspectiva crítica y analítica. También incluye textos que incorporan investigaciones en las que se muestran el desarrollo y las nuevas tendencias en un área específica del conocimiento, otras Voces se diferencia del Dossier en que incluye textos que presentan investigaciones o reflexiones que tratan problemas o temas distintos, el Debate responde a escritos de las secciones anteriores mediante entrevistas de conocedores de un tema particular o documentos representativos del tema en discusión, Documentos difunde una o más reflexiones, por lo general de autoridades en la materia, sobre temas de interés social, Lecturas muestra adelantos y reseñas bibliográficas en el campo de las Ciencias Sociales.De esta manera, la Revista busca ampliar el campo del conocimiento en materias que contribuyen a entender mejor la realidad más inmediata y a mejorar las condiciones de vida de la población.La estructura de la Revista contempla seis secciones, a saber: La Presentación contextualiza y da forma al respectivo número, además de destacar aspectos particulares que merecen la atención de los lectores, el Dossier integra un conjunto de versiones sobre un problema o tema específico en un contexto general, al presentar avances o resultados de investigaciones científicas sobre la base de una perspectiva crítica y analítica. También incluye textos que incorporan investigaciones en las que se muestran el desarrollo y las nuevas tendencias en un área específica del conocimiento, otras Voces se diferencia del Dossier en que incluye textos que presentan investigaciones o reflexiones que tratan problemas o temas distintos, el Debate responde a escritos de las secciones anteriores mediante entrevistas de conocedores de un tema particular o documentos representativos del tema en discusión, Documentos difunde una o más reflexiones, por lo general de autoridades en la materia, sobre temas de interés social, Lecturas muestra adelantos y reseñas bibliográficas en el campo de las Ciencias Sociales.La estructura de la Revista contempla seis secciones, a saber: La Presentación contextualiza y da forma al respectivo número, además de destacar aspectos particulares que merecen la atención de los lectores, el Dossier integra un conjunto de versiones sobre un problema o tema específico en un contexto general, al presentar avances o resultados de investigaciones científicas sobre la base de una perspectiva crítica y analítica. También incluye textos que incorporan investigaciones en las que se muestran el desarrollo y las nuevas tendencias en un área específica del conocimiento, otras Voces se diferencia del Dossier en que incluye textos que presentan investigaciones o reflexiones que tratan problemas o temas distintos, el Debate responde a escritos de las secciones anteriores mediante entrevistas de conocedores de un tema particular o documentos representativos del tema en discusión, Documentos difunde una o más reflexiones, por lo general de autoridades en la materia, sobre temas de interés social, Lecturas muestra adelantos y reseñas bibliográficas en el campo de las Ciencias Sociales.

    Atributos LU

    Tamaño (Físico)21.5 x 28 cm
    Peso (Físico)470
    Núm. Páginas0
    Año de Edición2011
    ISXN0123885X-40
    TipoRevista
    Tabla de Contenido

    Presentación

    Jorge Larreamendy - Universidad de los Andes, Colombia.
    Martin Packer - Duquesne University, Estados Unidos; Universidad de los Andes, Colombia

    Dossier

    Hacia una ontología social del aprendizaje
    Jean Lave - California University (Berkeley), Estados Unidos;
    Martin Packer - Duquesne University, Estados Unidos; Universidad de los Andes, Colombia

    Reinventando las prácticas educativas del pasado para lograr el éxito pedagógico del futuro 
    Michael Cole - California University (San Diego), Estados Unidos

    Aprendizaje como reconfiguración de agencia
    Jorge Larreamendy - Universidad de los Andes, Colombia.

    Mundo sin centro: cultura, construcción de la identidad y cognición en la era digital
    Javier Corredor - Universidad Nacional de Colombia; Oscar Humberto Pinzón - Universidad Nacional de Colombia; Rosa Marcela Guerrero - Fundación Internacional de Pedagogía Conceptual Alberto Merani, Colombia

    Escolaridad generalizada: ¿inclusión social o pérdida de la identidad cultural?
    María Cristina Tenorio - Universidad del Valle, Colombia

    De la "Verdad" y otras quimeras
    Anthony Sampson - Universidad del Valle, Colombia

    Otras Voces

    Trauma psicosocial y memoria: diseño de un dispositivo biográfico para investigar el impacto de la Comisión de Prisión Política y Tortura en Chile
    Dariela Sharim - Pontificia Universidad Católica de Chile; Juana Kovalskys - Pontificia Universidad Católica de Chile; Germán Morales - Pontificia Universidad Católica de Chile; Marcela Cornejo - Pontificia Universidad Católica de Chile

    La ciudad y el depósito material de sus deseos: Santa Fe (Argentina) y las imágenes de su periferia
    Gisela Rausch - Universidad Nacional del Litoral, Argentina

    Reivindicar para permanecer Expresiones de ciudadanía de un grupo de jóvenes hip-hop de la ciudad de Bogotá  
    Carlos Valerio - Universidad de La Salle, Colombia; Alejandra María Linares - Colegio Confandi-Prado, Colombia; Juan Fernando Dimas - Secretaría de Educación de Bogotá, Colombia

    La planeación urbana en Colombia: años sesenta-ochenta. Discursos, consultores y comunidades académicas
    John Fredy Ramírez - Universidad Nacional de Colombia

    Documentos

    Psicología cultural soviética
    Andy Blunden - Independent Social Research Network, Australia

    Debate


    Psicología cultural: una disciplina necesaria
    David Preiss - Pontificia Universidad Católica de Chile; Telmo Eduardo Peña - Universidad del Rosario, Colombia

                                                                                                                                                                                                           
    Presentation

    Jorge Larreamendy - Universidad de los Andes, Colombia.
    Martin Packer - Duquesne University, USA; Universidad de los Andes, Colombia

    Dossier

    Towards a Social Ontology of Learning
    Jean Lave - California University (Berkeley), USA; Martin Packer - Duquesne University, USA; Universidad de los Andes, Colombia

    Re-inventing Past Educational Practices for Future Pedagogical Success
    Michael Cole - California University (San Diego), USA

    Learning as a Reconfiguration of Agency
    Jorge Larreamendy - Universidad de los Andes, Colombia

    A World without Center: Culture, Identity Construction, and Cognition in the Digital Age
    Javier Corredor - Universidad Nacional de Colombia; Oscar Humberto Pinzón - Universidad Nacional de Colombia; Rosa Marcela Guerrero - Fundación Internacional de Pedagogía Conceptual Alberto Merani, Colombia

    Universal Schooling: Sociallnclusion or Loss of Culturalldentity?
    María Cristina Tenorio - Universidad del Valle, Colombia   

    On "Truth" and Other Chimeras
    Anthony Sampson - Universidad del Valle, Colombia

    Other Voices

    Psychosocial Trauma and Memory: Designing a Biographical Framework to Investigate the Impact of the National Commission on Politicallmprisonment and Torture in Chile
    Dariela Sharim - Pontificia Universidad Católica de Chile; Juana Kovalskys - Pontificia Universidad Católica de Chile; Germán Morales - Pontificia Universidad Católica de Chile; Marcela Cornejo - Pontificia Universidad Católica de Chile

    The City and the Sedimentation of its Dreams: Santa Fe (Argentina) and Images of its Periphery
    Gisela Rausch - Universidad Nacional del Litoral, Argentina

    The Struggle to Remain ... Expressions of Citizenship in a Hip-Hop Youth Group in Bogotá
    Carlos Valerio - Universidad de La Salle, Colombia; Alejandra María Linares - Colegio Confandi-Prado, Colombia; Juan Fernando Dimas - Secretaría de Educación de Bogotá, Colombia

    Urban Planning in Colombia between the 19605 and 80s: Discourses, Consultants, and Academic Communities
    John Fredy Ramírez - Universidad Nacional de Colombia

    Documents

    Soviet Cultural Psychology
    Andy Blunden - Independent Social Research Network, Australia

    Debate

    Cultural Psychology: A Necessary Discipline
    David Preiss - Pontificia Universidad Católica de Chile; Telmo Eduardo Peña - Universidad del Rosario, Colombia

    AutorVarios Autores
    TítuloRevista de Estudios Sociales No. 40. Psicología y Cultura

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