Esta revista presenta algunos de los trabajos realizados por sus académicos, con apoyo de la Vicerrectoría de Investigaciones y Postgrados, e invita a la conversación entre las diferentes ciencias, lo que necesariamente aportará en la búsqueda de propuestas didácticas a todo el que se pregunta acerca de las mismas. Hoy, no es viable una ciencia desarticulada de las demás, por ello, en la necesidad de transformar estructuralmente un campo del saber, debe darse una búsqueda por fuera del mismo campo; así, los científicos se ven obligados a filosofar sobre su ciencia y a partir de esta conceptualización construir nuevas teorías y nuevos conocimientos, de tal forma que el docente en sus propuestas académicas acuda al estudio de teorías, entendidas como construcciones humanas reguladas, conscientes y explicitas que generan los procesos de investigación sobre los cuales se orienta la actividad académica. Hoy, no es viable una ciencia desarticulada de las demás, por ello, en la necesidad de transformar estructuralmente un campo del saber, debe darse una búsqueda por fuera del mismo campo; así, los científicos se ven obligados a filosofar sobre su ciencia y a partir de esta conceptualización construir nuevas teorías y nuevos conocimientos, de tal forma que el docente en sus propuestas académicas acuda al estudio de teorías, entendidas como construcciones humanas reguladas, conscientes y explicitas que generan los procesos de investigación sobre los cuales se orienta la actividad académica.