El prop?sito central de este libro es abatir la castellanizaci?n en el contexto escolar, por ser un instrumento de una pol?tica asimilacionista que genera un biling?ismo sustractivo, propio del horizonte colonial a?n vigente. La estrategia fue propiciar un di?logo de saberes entrela escuela y la comunidad, porque s?lo de esta forma se podr? capitalizar la riqueza de la diversidad ling??stica y cultural a favor de ni?as y ni?os y, con ello, cambia...