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Ser madre, joven y mujer... de la escuela y la adolescente embarazada

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    La línea de investigación "Trayectos y aconteceres: estudios del ser y el quehacer del maestro desde la pedagogía", nace en el año 2005 como resultado de casi seis años de discusiones y reflexiones realizadas en el marco del equipo de investigación Violencia y Escuela, adscrito al Departamento de Biología de la Universidad Pedagógica Nacional. Dichas reflexiones, orientadas entre otros temas, a pensar en el ser y quehacer del maestro particularmente del equipo de maestros que la constituyen, han posibilitado la tarea de reenfocar el horizonte de trabajo, el método y los sentidos investigativos. 

    Así su objeto de estudio se centra en el sujeto maestro, las prácticas, los discursos, los saberes y, en general, los sistemas de fuerzas en los que este se ve inmerso y busca aportar a la construcción de un saber propio de la pedagogía; entendida como saber, como el espacio relacional que posibilita movilizaciones, que va más allá de la estática de las disciplinas y de la explicación lineal de los objetos en la historia. 

    Atributos LU

    AutorVarios Autores
    CoeditorMagisterio Editorial, CIUP
    ColecciónMemorias y entramados educativos y culturales
    Tabla de Contenido
    Presentación

    Capítulo 1
    El embarazo adolescente y la adolescencia: entre el ser y el representar 
    Angélica Osorio González 
    Paola Andrea y Roa García 

    Capítulo 2
    De generación en degeneración: representaciones sociales de la adolescencia desde los márgenes desde adentro 
    Sonia Sánchez Rivera 

    Capítulo 3
    Los jóvenes y la sexualidad 
    Olga Lucía Riveros 
    Juan José Londoño 
    Sandra Milena Pérez 

    Capítulo 4
    El amor y el embarazo adolescente: un cuento mágico o una realidad metamórfica 
    Sandra Milena Pérez 
    Sonia Vallejo Rodríguez 
    Mónica Torres Pachón 

    Capítulo 5
    Entre los rótulos y la realidad: la familia "la institución por excelencia" y el sujeto "adolescente embarazada" 
    Paola Andrea Roa 
    lvonne Rocío Romero 

    Capítulo 6
    La escuela y el embarazo adolescente: la permanencia de un discurso ¿con sentido? 
    Olga Lucia Riveros 
    Angélica Osorio 
    Paola Andrea Roa 

    Capítulo 7
    Semiótica discursiva: análisis de las representaciones sociales sobre el ser adolescente y madre adolescente a través de las imágenes 
    Sonia Sánchez Rivera 

    Consideraciones finales 
    Bibliografía 
    TipoLibro
    ISXN9789588650579
    Año de Edición2013
    Núm. Páginas160
    Peso (Físico)270
    Tamaño (Físico)17 x 24 cm
    Acabado (Físico)Rústica
    TítuloSer madre, joven y mujer... de la escuela y la adolescente embarazada

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