La obra orienta al lector sobre quién debe ser visto como comunicador social, advierte sobre las dificultades que presentan escritores e investigadores a la hora de redactar y de elaborar documentos, algunas de carácter psicológico y otras referidas a la organización espaciotemporal. Así mismo, indica sobre cómo crear los métodos propios a fin de escribir e investigar e instruye sobre la importancia de conocer los géneros a fin de diferenciar cuándo se trata de una tesis, una tesina, un informe de investigación, o de un ensayo, resumen, monografía, análisis, crítica, entre otros. También ofrece información sobre la noticia, el reportaje, la entrevista, la reseña, la crónica y muchos más géneros de los cuales presenta claves para su investigación.Se advierte sobre aspectos a tener en cuenta a fin de mejorar la redacción, tales como la unidad de persona, modo, tiempo, lugar y número. Instruye sobre el protocolo a seguir para elaboración de investigaciones, y presenta aspectos morfológicos necesarios para la elaboración del informe final. Evidencia la importancia de potenciar la cultura de la investigación, y precisa cuáles aspectos son determinantes para identificar a una persona como investigador. También se aclara cuándo un tutor debe ser considerado coautor de la investigación, pues al respecto existe confusión en ámbitos académicos y científicos.Esta obra además presenta la normativa básica a tener en cuenta a la hora de elaborar informes de investigación, incluyendo el uso de las convenciones, tales como comillas, cursivas, subrayado, negrillas, capitulares, entre otros. Advierte sobre el plagio y cómo evitarlo y cómo deben efectuarse las citas provenientes de libros, revistas, redes electrónicas y fuentes vivas.En su cuarta edición este título revela la importancia que docentes, comunicadores e investigadores le asignan, recomendado para toda persona que esté haciendo investigación y para el interesado en perfeccionar el conocimiento sobre géneros, estilos, protocolos y morfología del texto, sea periodista, tesista, estudiante, educador o investigador.