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Talleres y prácticas de investigación - Procesos cognoscitivos II

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    Talleres y prácticas de investigación - Procesos cognoscitivos II
    24546
    La motivación de las emociones, el lenguaje, el pensamiento son Funciones Cerebrales Superiores que dependen específicamente de la actividad del cerebro y de los principios del funcionamiento del mismo como sustrato de la actividad mental (Luria, 1987), las cuales, hacen parte de la actividad humana y le permiten al sujeto generar la conducta compleja, estas funciones son el objetivo de estudio del curso de Procesos cognoscitivos II. Para la interiorización y comprensión conceptual se han creado talleres y prácticas de investigación que buscan que el estudiante ponga a prueba los planteamientos teóricos con el fin de que haga su propia construcción de los conceptos, que le permita crear situaciones experimentales, para demostrar sus hipótesis. Este manual surge de la recopilación de los trabajos realizados tanto por los estudiantes como por la docente del curso.Este manual busca desarrollar en el estudiante conocimientos que le permitan identificar cada uno de los procesos, cuáles son los orígenes y cómo se desarrollan y se complejizan, buscando correlacionar los aspectos teóricos aprendidos a través de diversas metodologías contempladas en las guías como son: resolución de preguntas de análisis, asociación con situaciones de la vida diaria, integración de conceptos teóricos, realización de pruebas tomadas de la neuropsicología y psicología educativa a partir de las cuales el estudiante podra observar, describir y analizar la forma como se presentan dichos procesos en niños, adolescentes y adultos.Este manual busca desarrollar en el estudiante conocimientos que le permitan identificar cada uno de los procesos, cuáles son los orígenes y cómo se desarrollan y se complejizan, buscando correlacionar los aspectos teóricos aprendidos a través de diversas metodologías contempladas en las guías como son: resolución de preguntas de análisis, asociación con situaciones de la vida diaria, integración de conceptos teóricos, realización de pruebas tomadas de la neuropsicología y psicología educativa a partir de las cuales el estudiante podra observar, describir y analizar la forma como se presentan dichos procesos en niños, adolescentes y adultos.Adquiera también el Manual I

    Atributos LU

    AutorMaría Cristina Quijano Martínez
    Tabla de ContenidoIntroducción

    I. Proceso para la realización de las prácticas de investigación y talleres

    1. Objetivos de los talleres y prácticas de investigación

    2. Preliminares para la realización de las prácticas de investigación, talleres y criterios de evaluación


    2.1. Presentación de informes para las prácticas de investigación
    2.2. Presentación de informes para los talleres

    3. Criterios de evaluación

    4. Asuntos logísticos: Formato de conocimiento sobre los criterios en el uso del laboratorio de la PUJ-Cali


    II. Funciones cerebrales superiores

    Taller No. 1 Línea de base
    Taller No. 2 La complejización de las funciones cerebrales
    Taller No. 3 Localización y sistema funcional

    III. Motivación y emoción

    Taller No. 1 Manifestaciones Motivacionales
    Taller No. 2 Manifestaciones Emocionales

    IV. Lenguaje

    Panel No. 1 Desarrollo del lenguaje

    Práctica de investigación No. 1 Signo, significado y significante
    Práctica de investigación No. 2 Lenguaje interno 1
    Práctica de investigación No. 3 Lenguaje interno 2
    Práctica de investigación No. 4 Imágenes mentales

    V. Pensamiento

    Práctica de investigación N0 1 Formación de conceptos
    Práctica de investigación N0 2 Clasificación y Categorización. Pensamiento y Lenguaje
    Práctica de investigación N0 3 El Demoledor
    Práctica de investigación N0 4 El Trasteo
    Práctica de investigación N0 5 Las Ranitas
    Práctica de investigación N0 6 Acciones Mentales
    Práctica de investigación N0 7 Creatividad de Inteligencia
    Práctica de investigación N0 8 Inteligencias Múltiples e Inteligencia Emocional

    Anexos
    TipoLibro
    ISXN9789588347240
    Año de Edición2009
    Núm. Páginas107
    Peso (Físico)210
    Tamaño (Físico)17 x 25.5 cm
    TítuloTalleres y prácticas de investigación - Procesos cognoscitivos II

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