La primera parte de este libro presenta el camino recorrido en la incursi?n de las tecnolog?as de informaci?n y comunicaci?n en los procesos educativos, el cual inicia con la idea de tecnolog?a como elemento constructor de cultura, con avances que han propiciado cambios en las sociedades como la feudal, pasando por la industrial hasta la del conocimiento. Cada uno de estos tipos de sociedad ha requerido personas con caracter?sticas particulares, ...