Introducción

Capítulo I
La lengua española

1.1. La lengua española y sus hablantes
1.2. Tradicionalmente se decía que el español hablado en Valladolid, en Burgos ... era mejor, más puro, que el español hablado en Sevilla, en Málaga ¿Puede hoy mantenerse tal afirmación?
1.3. ¿Quién o quiénes dictaminan la norma de cultura en la lengua española? ¿Por qué decimos «esto es correcto», «esto no es correcto»?
1.4. ¿Cabe preguntarse si la lengua es hoy más «pobre» que en épocas pasadas?
1.5. El español cuenta con un enorme caudal de préstamos léxicos, ¿no?
1.6. ¿Qué actitud adoptar ante el extranjerismo?
1.7. Y ante los descuidos idiomáticos, ante las incorrecciones, ¿qué actitud adoptar?
1.8. Existe una relación manifiesta entre lengua, sociedad y cultura. ¿No es así?
1.9. ¿Es sexista la lengua española?
1.10. El ideal de lengua en un panorama lingüístico como el descrito, ¿qué coordenadas presupone? ¿Es único o plural?
1.11. Podemos presuponer un uso dialectal, es decir circunscrito a nuestro lugar de nacimiento y educación y otro —u otros— en relación con el registro de lengua que utilizamos. ¿No es así?
1.12. Tradición e innovación

Capítulo II
Comunicación y lenguaje

2.1. Lengua española
2.2. Competencias lingüísticas, oralidad y escritura

2.3. La comprensión de lectura
2.3.1. Fases del proceso de lectura
2.3.2. La organización de un texto: tema e ideas

2.4. Técnicas para la comp

Filtros