Prólogo jenny Alexandra Jiménez Medina
capítulo I Discursos emergentes: Hacia la reinterpretación de lo humano y lo social La intervención de la literatura en la enseñanza de otras disciplinas académicas Amor Arelis Hemández Peñaloza Relación entre hombre y objeto técnico: una mirada perspectiva Lina María Peña Páez - Wilson Hemando Soto Urrea
¿Es la ciencia heteronormativa? Reflexiones en tomo a cómo la teoría social contemporánea ha abordado el tema de las relaciones arnorosas.L.faribel Florián Buitrago
Capítulo II Polifonías narrativas de lo humano y lo social en la globalización
Globalización, ciudadanías y crisis institucional Roberto Herrera Cañón
Las humanidades en tensión: reflexión sobre su exclusión en el marco de la globalización neoliberal Luisa Fernanda Calderón Sánchez . Diego Gómez Escárraga
Caleidoscopio: la diferencia, el desarraigo, el exceso Ana victoria Silva Tovar . Daniel Alejandro Cerón Urrutia
Capitulo III Practicas empresariales: una posibilidad discursiva La etica un desafío frente a las instituciones empresariales Luis Miguel Vergara Gómez
Emprendimiento: oportunidad o amenaza para la configuración de una nueva realidad socialDiana Patricia Páez Sandoval
Encuentros o desencuentros ¿Responde la educación superior a las expectativas de los bachilleres de la localidad de ChapineroGloria González
Capítulo IV Educación como mediación: La formación humanística en tensión
Configuración del pensamiento social en los niños: una propuesta desde el pensamiento reflexivo y narrativo Ángela Virginia Neira Uneme
Educación, formación y sociedad: Reflexiones en tomo a una educación para la ciudadaníaÉdgar Javier Garzón Pascagaza
Discursos que aportan a la construcción del sentido de la cultura universitaria en Colombia, 1990-2013 Lourdes Marcela Contreras Cardona - Juan Pablo Suárez Bonilla
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