Las investigaciones realizadas dentro del aprendizaje asociativo se han diseñado principalmente con el propósito de analizar tres elementos básicos en el proceso de aprendizaje: (1) ¿qué condiciones producen aprendizaje?, (2) ¿cuál es el contenido del representacional del aprendizaje? y (3) ¿las reglas que determinar la manifestación conductual de lo aprendido? (Dickinson, 1982; Rescorla, 1988). En la actualidad, muchas de líneas de investigación...