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Tengo sentimientos. Formación ciudadana para Primer Grado

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Tengo sentimientos. Formación ciudadana para Primer Grado
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La presenta a los docentes un currículo de formación ciudadana para varios grados, desde preescolar hasta octavo, que busca apoyar a la gente joven en su rol activo como constructores de paz, capaces de ejercer un liderazgo positivo en sus escuelas y comunidades. El programa busca construir los conocimientos las habilidades las relaciones y las oportunidades de participación que los jóvenes necesitan para ser efectivos constructores de paz, a través del uso de juegos, literatura y proyectos de arte y servicio comunitario que les brindan la oportunidad de practicar y aplicar habilidades como la comunicación, la cooperación, la resolución de conflictos y la participación.El presente currículo celebra el tema a través de la literatura, el arte y los juegos cooperativos. Por medio de lecciones detalladas para el aprendizaje experiencial de la formación ciudadana, que se ajustan al nivel de desarrollo de los estudiantes y son consistentes con los estándares de las competencias ciudadanas; los estudiantes desarrollarán sus relaciones con otros y profundizarán su comprensión sobre los sentimientos y la manera en que estos pueden ayudarlos a ser efectivos constructores de paz.Colección Juegos de Paz presenta a los docentes un currículo de formación ciudadana para varios grados, desde preescolar hasta octavo, que busca apoyar a la gente joven en su rol activo como constructores de paz, capaces de ejercer un liderazgo positivo en sus escuelas y comunidades. El programa busca construir los conocimientos las habilidades las relaciones y las oportunidades de participación que los jóvenes necesitan para ser efectivos constructores de paz, a través del uso de juegos, literatura y proyectos de arte y servicio comunitario que les brindan la oportunidad de practicar y aplicar habilidades como la comunicación, la cooperación, la resolución de conflictos y la participación.El presente currículo celebra el tema a través de la literatura, el arte y los juegos cooperativos. Por medio de lecciones detalladas para el aprendizaje experiencial de la formación ciudadana, que se ajustan al nivel de desarrollo de los estudiantes y son consistentes con los estándares de las competencias ciudadanas; los estudiantes desarrollarán sus relaciones con otros y profundizarán su comprensión sobre los sentimientos y la manera en que estos pueden ayudarlos a ser efectivos constructores de paz.El presente currículo celebra el tema a través de la literatura, el arte y los juegos cooperativos. Por medio de lecciones detalladas para el aprendizaje experiencial de la formación ciudadana, que se ajustan al nivel de desarrollo de los estudiantes y son consistentes con los estándares de las competencias ciudadanas; los estudiantes desarrollarán sus relaciones con otros y profundizarán su comprensión sobre los sentimientos y la manera en que estos pueden ayudarlos a ser efectivos constructores de paz.tengo sentimientos a través de la literatura, el arte y los juegos cooperativos. Por medio de lecciones detalladas para el aprendizaje experiencial de la formación ciudadana, que se ajustan al nivel de desarrollo de los estudiantes y son consistentes con los estándares de las competencias ciudadanas; los estudiantes desarrollarán sus relaciones con otros y profundizarán su comprensión sobre los sentimientos y la manera en que estos pueden ayudarlos a ser efectivos constructores de paz.

Atributos LU

AutorVarios Autores
Tabla de ContenidoEl currículo de juegos de paz

Introducción

El currículo de juegos de paz

1. Resultados del currículo
2. Principios fundamentales
3. Directrices básicas y estrategias
4. Recursos adicionales
5. Temas del currículo Juegos de paz
6. Panorama general del currículo por curso

Panorama del currículo de primer grado
Lecciones 1 – 10

Lección 1
Construyendo una comunidad sensible
Panorama de la lección
Plan de lección

Lección 2
Palabras y caras que expresan sentimientos
Panorama de la lección
Plan de lección

Lección 3
La tormenta está amenazando: ¡Sintiendo rabia!
Panorama de la lección
Plan de lección

Lección 4
¿Qué pone triste a las personas?
Panorama de la lección
Plan de lección

Lección 5
Cumplidos y ofensas
Panorama de la lección
Plan de lección

Lección 6
Palabras y sentimientos
Panorama de la lección
Plan de lección

Lección 7
Para mejor o para peor
Panorama de la lección
Plan de lección

Lección 8
Discusiones y disculpas
Panorama de la lección
Plan de lección

Lección 9
Ayudándonos del uno al otro
Panorama de la lección
Plan de lección

Lección 10
Compartir, amistad, y despedida
Panorama de la lección
Plan de lección

Diploma constructor de paz

Vocabulario

Bibliografía
TipoLibro
ISXN9789582008451
Año de Edición2006
Núm. Páginas127
Peso (Físico)320
Tamaño (Físico)21 x 28 cm
TítuloTengo sentimientos. Formación ciudadana para Primer Grado

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