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SINOPSIS DEL LIBRO:

Serie de textos básicos, dentro de la tradición pedagógica dominicana y en línea tomista, que pueden todavía hoy, frente a otras propuestas pedagógicas, dar qué pensar, especialmente cuando enfocamos la educación como proceso de formación de personas, como utopía de formación integral de la inteligencia y la voluntad, de la ciencia y de la conciencia.Con la selección de textos sólo se pretende ofrecer una especie de ideario pedagógico y de textos básicos que sirvan para repensar y ubicar las cuestiones decisivas de la teoría pedagógica en cuanto a sus implicaciones antropológicas, epistemológicas y axiológicas. La compilación ha sido pensada para ser trabajada con los estudiantes de pregrado en la materia de Filosofía Institucional, como material de inducción a los nuevos profesores e incluso como un material para profundizar en la maestría de educación de la VUAD; igualmente,para todas aquellas personas interesadas en profundizar en estos temas.Con la selección de textos sólo se pretende ofrecer una especie de ideario pedagógico y de textos básicos que sirvan para repensar y ubicar las cuestiones decisivas de la teoría pedagógica en cuanto a sus implicaciones antropológicas, epistemológicas y axiológicas. La compilación ha sido pensada para ser trabajada con los estudiantes de pregrado en la materia de Filosofía Institucional, como material de inducción a los nuevos profesores e incluso como un material para profundizar en la maestría de educación de la VUAD; igualmente,para todas aquellas personas interesadas en profundizar en estos temas.

Características:

Atributos LU
Año de Edición
2005
Descatalogado
NO
Tipo
Libro
Autor
Eudoro Rodríguez Albarracín (Introducción y Compilador)
País
Colombia
ISXN
19004826-02
Idioma
Español
Núm. Páginas
106
Peso (Físico)
190
Tamaño (Físico)
17 x 24
Título
Teoría y práctica pedagógica en Tomás de Aquino
Biografía del Autor
Tabla de Contenido
Presentación

1. El acceso a Tomás de Aquino: El conflicto de las interpretaciones sobre la edad media

1.1 La interpretación negativa (leyenda negra)
1.2 La interpretación positiva (leyenda rosa)
1.3 La interpretación dialéctica

2. Actividades

3. Ideario educativo tomista (Filosofía educativa)

3.1 La educación integral
3.2 Concepto y esencia de la educación
3.3 Fines y agentes de la educación
3.4 Niveles y formas de la educación

4. Actividades

5. Lectura No. 1.
Los métodos pedagógicos de la Universidad Medieval
M.D. Chenu, O.P.

6. Lectura No. 2.
El método investigativo de Tomás de Aquino
Joaquín Zabalza O.P.

7. Lectura No. 3.
De Magistro Tomás de Aquino

8. Actividades

9. lectura No. 4.
Postmodernidad y principios pedagógicos de Tomás de Aquino
Alberto Cárdenas

10. Actividades
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