SINOPSIS DEL LIBRO

Esta obra presenta un anlisis de las caractersticas genricas y discursivas de los textos que se leen en algunas reas disciplinares de la Universidad del Norte (Barranquilla, Colombia), y propone formas para abordar la lectura en clase desde la Pedagoga de Gneros desarrollada en la Escuela de Sydney. Profesores universitarios interesados en desarrollar competencias lectoras en sus asignaturas; docentes de espaol que deseen conocer estrategias para...Seguir leyendo