Este libro es un búsqueda de nuestras raíces por los rincones de la historia, una reflexión y una invitación a incorporar las nuevas tecnologías de la información y comunicación (TIC) en el proceso de enseñanza -aprendizaje. Se hace un recorrido histórico por el desarrollo de las TIC, en particular, la evolución dela web 0.1 a la web 0.3; se revisa la actualización digital en la UNAM, y se analiza el debate en el Colegio de Ciencias y Humanidades (CCH) sobre la enseñanza de la historia. El resultado es una estrategia docente para la unidad II: México prehispánico, de la asignatura de Historia de México I del CCH. A partir dela web Quest y del Facebook, el alumno podrá identificar as principales culturas que se desarrollaron en este periodo.