A pesar de las mltiples inflexiones que en los ltimos siglos se han dado en el mundo (Kuhn, 1962), an se mantiene el empeo de entenderlo a travs de un pensamiento limitado que debe conducir a una reflexin acerca de cmo se entiende y cmo evoluciona la vida. La transformacin y el cambio de paradigmas de los ltimos aos no son ms que una manifestacin de la evolucin del pensamiento humano y de las visiones de la realidad (Fritjof, 2004). La extensin del conocimiento es una respuesta a la inquietud social respecto a la necesidad sentida de un cambio en los modos de actuar y en las estructuras del pensamiento (innovacin social), en la que se desarrolle un proceso de trasformacin de las instituciones y la aplicacin de los valores, para reorientar el curso del desarrollo humano, es decir, el curso de la realidad, para lo cual es necesaria una nueva visin de la vida. La extensin del conocimiento es una respuesta a la inquietud social respecto a la necesidad sentida de un cambio en los modos de actuar y en las estructuras del pensamiento (innovacin social), en la que se desarrolle un proceso de trasformacin de las instituciones y la aplicacin de los valores, para reorientar el curso del desarrollo humano, es decir, el curso de la realidad, para lo cual es necesaria una nueva visin de la vida. Francisco Meja Pardo Director de Extensin Universidad del Rosario