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Temas VariosLibros ImpresosDiversidad y heterogeneidad en redes de colaboración científica Un estudio de las escuelas de administración de América Latina

SINOPSIS DEL LIBRO:

En esta investigacin doctoral el autor presenta una importante contribucin a la sociologa del conocimiento en administracin y a los estudios organizacionales. El autor examina el desempeo de las escuelas de administracin de Amrica Latina, en trminos de su contribucin al conocimiento acadmico en las disciplinas propias en que se ocupan. Plantea la importancia del manejo de la diversidad y la heterogeneidad en las redes de colaboracin cientfica, nutrindose de los aportes tericos del institucionalismo organizacional, de la ecologa de poblaciones y de los estudios sociales de la ciencia. El resultado es un anlisis terico y emprico sobre el campo institucional de la educacin superior en negocios en Amrica Latina que es un ejemplo de trabajo acadmico de calidad y constituye un aporte al entendimiento de las redes de colaboracin y su impacto en la creacin de capital cientfico. Este libro representa una lectura recomendada no slo para acadmicos en administracin y sociologa de la ciencia, sino para quienes desean mejorar la educacin superior en Amrica Latina.

Características:

Atributos LU
Año de Edición
2015
Descatalogado
NO
Tipo
Investigacion
Autor
Luis Antonio Orozco Castro
ISXN
9789587724172
Idioma
Español
Núm. Páginas
264
Peso (Físico)
320
Tamaño (Físico)
21 x 14 cm
Acabado (Físico)
Tapa Rústica
Título
Diversidad y heterogeneidad en redes de colaboración científica. Un estudio de las escuelas de administración de América Latina
Biografía del Autor
Tabla de Contenido

PresentaciónPrefacioIntroducción
Prime parteIntroducción 
La institución y el campo de la ciencia La ecología de poblaciones y el institucionalismo organizacional La colaboración científica Diversidad y heterogeneidad en la colaboración científica 
Segunda parte Introducción 
El campo de la investigación en administración Antecedentes históricos Las escuelas de administración en las universidades El nuevo orden institucional de la investigación La colaboración científica en administración La investigación en administración en América Latina Antecedentes históricos de las escuelas de administración La investigación en administración en América Latina 
Tercera parte Introducción 
La diversidad Antecedentes de la diversidad Consecuencias de la diversidad La heterogeneidad Antecedentes de la heterogeneidad Consecuencias de la heterogeneidad El desempeño y la legitimidad de las escuelas de administración Resumen de hipótesis y modelo de relaciones 
Cuarta parte Metodología 
Datos Variables Métodos 
Quinta parte Resultados
Discusión y conclusiones Implicaciones para la teoría y la práctica de la administración de la colaboración científica
Limitaciones e investigación futura 
Anexos 
Anexo l
Clasificación de escuelas de acuerdo con el capital científico de tipo político 
Anexo 2
Pruebas de normalidad 
Anexo 3 
Resultados complementarios del análisis de las hipótesis 1 y 3 
Anexo 4 
Bibliografía 
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